Türkiye'nin Sorunu Kötü Bilim İnsanı Değil, Nefes Aldırmayan Sistem: 5 Mekanizma, Verilerle

Comments · 63

• BL

  @blthasan · 4 days ago

  Nicelik nitelikten daha önemli tutulduğu sürece, bahsettiğiniz sorunlar ülkemizde devam edecek hocam. Verdiğiniz maddelerin özünden anladığım önerme budur. Saygılarımla.

  8

• HU

  @huzeyfebilge2863 · 3 days ago

  Hocam kendi adıma konuşayım: Türkçe öğretmenliği bölümündeyim. Bize gelen öğrenciler arasında alfabe ve heceleme bilmeyen bir sürü öğrenci var. Bu öğrenciler hiç sorun yaşamadan mezun olup gidiyorlar. Benim dersimden dönem uzatınca kötü ben oluyorum. Öğrencilerin kötülemesi yetmezmiş gibi hocalar da abartma diyor. Prof Doç vs olmak çok basit. Ortam gerçekten hiç iç açıcı değil. Eğer bir gün uygun fırsatlar bulursam bırakmayı planlıyorum. Fakat bırakana kadar elimden geleni yapmak da istiyorum. Bu nedenle SSCI yayınlarımı artırmaya gayret ediyorum. Biz Kurtuluş Savaşı hikâyeleriyle büyüdük. Dedelerimize göre çok daha rahat bir ortamda silahla değil eğitimle savaş veriyoruz. Açıkçası her şeye rağmen boş vermeyi, çalışmamayı doğru bulmuyorum. Herkes kendi kalitesini göstermeli. Türkiyede akademisyenlik çok zor. Ancak bu, yıkılan binada bir tuğlayı kurtarmamamız gerektiğini göstermemeli. Herkesin gerçek karakterinin ortaya çıktığı çok ibretlik bir dönemden geçiyoruz. Gerçekten herkesin kumaşı çok belli oluyor. İyi ve çalışkan kişilerin sayısının artması dileğiyle.

  7

• ZE

  @zeynepsedacavus7915 · 4 days ago

  Hocam gerçekten sizi izledikçe umudum yeşeriyor, tam pes edecekken kalk çalış diyorum kendime. Ama inanın çok yorulduk 😔 derse mi girelim, soruşturmaları mı başımızdan savalım, yayın mı yapalım şaşırdık 😔

  4

• MU

  @muratozbek2497 · 1 day ago

  Çok doğru hocam... Bir de yüksek etki faktörlü, yüksek endeksli dergiler hep o ülkelere ait. Türkiye'den gönderilen çalışmalara şüpheyle bakılması, geçmişteki yanlışların cezasını şimdikilerin çekmesi de ayrı bir konu... Bizim çok iyi dergilere ihtiyacımız var. Yabancı dergilere mecbur kalmamamız lazım. Hani bir şey üretildiğinde "Bu yüzde kaç yerli ve milli?" diye bir soru akla geliyor ya. Makaleler ve dergiler için de bu endişe taşınmalı, tabii gariban araştırmacılardan ziyade karar vericiler tarafından.

  1

• MU

  @Muhammet41-f1f · 2 days ago

  Hocam mevzuya yaklaşımınız ve geliştirdiğiniz bakış açısı gerçekten çok hoş. Benim açımdan bana faydası olduğunu düşünüyorum. Umarım faydası daha umumi olur.

  3

• AS

  @asabrx · 4 days ago

  Hocam çok yapıcı eleştirileriniz var. Yurt dışında bulunanlar genelde burnundan kıl aldırmayan tipler ve hiçbir çözüm önerisi sunmadan sadece eleştiriyorlar.  Yani sizi dinlediğimizde ülkemize diş bilemek yerine kendimizi nasıl daha iyi geliştirebiliriz noktasına geliyoruz. Hiçbir şekilde siyasi bağlamda bir yorumunuz yok. Sadece sistemle ilgili eleştirileriniz var ve buna hayır diyecek kimse de yoktur sanırım. Helal olsun, gerçekten helal olsun. Şahsen sistemle ilgili benim eleştirilerim sizden çok fazla. Teşekkürler olumlu, yapıcı eleştirileriniz için. 🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷

  3

• AH

  @ahmetserdarguldibi · 3 days ago

  Burada Türk milletinin anlaması gereken en önemli şey şu: Devletçilik, demokrasiyi ve özgürlükleri boğan birşey. Devlet aşırı büyüdüğünde onu durduracak ve dengeleyecek bir güç kalmıyor. Neticesinde isterse YÖK'ü kuruyor, isterse Universitelerin iç işlerine karışıyor, ne isterse onu yapıyor ve kimse o güce eşdeğer bir güc oluşturamadığı için itiraz edemiyor. Bu nedenle Serbest Piyasa'nın yani Hür Teşebbüs'ün güçlenmesi gerekiyor ki, Devletin gücü karşısında Ekonomik olarak güç odakları (dağıtılmış) oluşsun. Aksi halde yaşayarak görüyoruz durumu. Gelişmiş ülkelerin bu özgürlüklerinin altında "Sınırlı Devlet" kavramı, ve hür teşebbüslerin oluşturduğu Ekonomik Güç Dengesi var. Bu gözden kaçan, ama çok büyük etkisi olan bir konu.

  2

• GO

  @GokhanTopcu · 2 days ago (edited)

  Ders yükünü bile göz ardı edilebilecek kılan bürokratik yüklerden de bahsetmek gerek hocam, akademisyenler koordinatörlük adı altında ağır bir bürokratik yükle de karşılaşıyorlar. İdari olarak uzman kadrolarına yaptırılması gerekenler uzun zamandır akademik kadrodakilerden bekleniyor...

  2

• RE

  @Rekmateryalist · 2 days ago (edited)

  Değerli aktarımlarınız için teşekkürler. Danışman ve bilim öğrencisi arasındaki ilişkilere bile baktığımızda nerelerde olduğumuz ortaya çıkıyor. İşinde, insani olarak iyi olan bilim adamlarımız var ve tanıdıklarım var ama bi o kadar tersi olanlar da var. Mobbingler falan bunları duyuyoruz biliyoruz. Peki kadroya girmemiş ama mezun olmak için direnmiş bir insan için post doc yapmak için yeni kriterler ortaya konuluyor. Örneğin "X ADET SCI X ADET WOS TARANAN SEMPOZYUM"gibi gibi kriterler var. Doktorasını almış kişi hala kadro alabilmek için senelerini veriyor. Gerçekten çok fazla nedenler var....

  1

• BL

  @bluebutteryfly · 2 days ago

  Hocam yine efsane video yapmış. İyiki varsınız hocam🥰🙏

  1

• AN

  @analitikbakış · 3 days ago

  Teşekkürler hocam, emeğinize sağlık, elbette ülkemizde pek çok alanda iyi yetişmiş, nitelikli, kıymetli insanlar mevcut, eldeki imkanlarla kendi alanlarında iyi işler başaran akademisyenlerimiz var. Ama maalesef sistemden kaynaklanan bazı sorunlar nedeniyle gerçekten hak eden kişiler hak ettikleri noktalara gelme konusunda sıkıntı yaşıyorlar, değeri bilinmeyen insanlar var akademide ve diğer bazı alanlarda. Kaynaklar sınırlı (hem zaman hem de finansal kaynaklar için geçerli bu).

  3

• AN

  @analitikbakış · 3 days ago

  Uygulanmakta olan akademik teşvik sistemi nedeniyle, bazı üniversitelerde ders/eğitim-öğretim kalitesi vasat düzeyde bile değil, esas olarak kişisel kariyerlerine yatırım yapmak için, hızlıca unvan sahibi olmak için yayın faaliyetlerine odaklanmış bazı akademisyenler, eğitim-öğretim ve ders kalitesini ihmal ediyor, derslere hazırlık için zaman ve kaynak ayırmıyor. Akademik teşvik almak için gösterilen çaba, eğitim-öğretim kalitesi ve dersler için gösterilen çabanın kat be kat üzerinde.

  2