AquaRobotX - Aki merül, az nyer

9 hónap. 30 csapat. 130 diák. És egy közös cél: megépíteni egy robotot, amely a víz alatt is helytáll. Az AquaRobotX története 2025-ben folytatódik. Az országos vízalatti robotépítő versenyt az UNEXMIN GeoRobotics Kft. hívta életre 2024-ben, hogy a középiskolások testközelből tapasztalhassák meg, milyen a mérnöki gondolkodás, a valódi problémamegoldás és a víz alatti robotika világa. A film végigkíséri a csapatokat az első tervektől a döntő napjáig. Látjuk, ahogy az ötletekből vázlatok, a vázlatokból alkatrészek, majd működő rendszerek születnek. Meghibásodó áramkörök, újratervezett vázszerkezetek, kísérletezés a felhajtóerővel, kamerákkal és hajtómotorokkal – minden apró részlet számít. A diákok közben nemcsak robotot építenek, hanem csapatot is: megtanulnak együtt dönteni, vitázni, alkalmazkodni és felelősséget vállalni. A történet csúcspontja a döntő. A nap, amikor már nincs több próba. A film bemutatja a finálé teljes folyamatát: a feszült gépátvételt, a részletes műszaki ellenőrzést, majd a pillanatot, amikor a robot először merül éles versenyhelyzetben. A víz felett koncentrált irányítás zajlik, a monitorokon élő kép érkezik a mélyből. A víz alatt precíz manőverezés, pozíciótartás és dokkolás dönti el a pontokat. Egy rossz mozdulat, egy apró sodródás – és hónapok munkája kerül veszélybe. A 9 hónapon át tartó verseny végén 30 csapatból 9 jut el a döntő merülési versenyig. Itt már nemcsak a robot számít, hanem a higgadtság, a stratégia és az együttműködés is. Ez a dokumentumfilm nem csupán egy technikai versenyt mutat be. Hanem fiatalokat, akik először tapasztalják meg, milyen érzés valódi mérnöki kihívással szembenézni – és megoldani azt. Az AquaRobotX a 149903 – „Merülj Bele: a vízalatti robotika jövője” projekt keretében valósult meg, a Kulturális és Innovációs Minisztérium támogatásával, a Tudományos Mecenatúra program finanszírozásában. További információ: 🌐 https://aquarobotx.hu/ 🌐 https://unexmin-georobotics.com/hu/ #AquaRobotX #UNEXMIN #ROV #robotika #STEM #mérnökképzés #tudománykommunikáció