Ads skipped

Mózg nie psuje się sam. My go codziennie zużywamy || prof. Marek Kaczmarzyk #51

446K views · Mar 4, 2026 · People & Blogs

Comments · 480

  • @WojciechSuliga · 6 months ago

    Mam wrażenie, że samo słuchanie mądrych i spokojnych rozmów, wpływa kojąco na mózg i przedłuża życie 🙂.

    415

  • @brzytwahanlona · 6 months ago

    Wiedza Pana profesora to jedno, ale szacunek, troska i łagodność, z jaką się wypowiada o człowieku, to jest coś, co biorę dla siebie. Mam nadzieję, że za każdym razem, kiedy pogarda będzie chciała wziąć u mnie górę, to przypomnę sobie tę rozmowę. Człowiek z wielką klasą. Na dodatek podanie wiedzy w taki sposób, daje takie poczucie, że z tym człowiekiem można rozmawiać, wypowiadać swoje myśli, razem poszukiwać rozwiązań i nie będzie to walka na argumenty, tylko wspólna podróż i czerpanie.

    106

  • @wernicki · 6 months ago

    Wyśminity gość i wartościowy wywiad. Wielkie podziękowania za zorganizowanie tego spotkania.

    114

  • @petitebetise00 · 6 months ago

    Czytam książki Pana profesora i uważam, że to duża szkoda, że tacy ludzie nie tworzą podstaw edukacji w Polsce. Gratuluję świetnej rozmowy!

    328

  • @KotGruszka · 6 months ago

    Fajnie byłoby profesora zaprosić na rozmowę o mózgach osób neuroatypowych, jak np. z autyzmem czy ADHD.

    117

  • @digiustodaniel · 6 months ago

    Jeden z najciekawszych, ważnych i najbardziej wartościowych wywiadów z jakim było mi dane się poznać. Profesora Kaczmarzyka możnaby słuchać całymi dniami. Skromny, merytoryczny, ciepły. Wspaniały materiał.

    114

  • @WojtekWilk · 6 months ago

    Miałem dużą przyjemność uczestniczenia w wykładach pana profesora na Uniwersytecie Śląskim. Tak powinna wyglądać popularyzacja nauki i nowoczesne podejście do tego tematu. Świetny format i mądry prowadzący, zawsze z przyjemnością słucham rozmów z zaproszonymi gośćmi.

    57

  • @ewum · 6 months ago (edited)

    To ja ze swojego doświadczenia powiem, że Pan Profesor jest niesamowitym pedagogiem. Miałam wiele lat temu okazję być studentką biologii na UŚ, gdzie wykładał Pan Profesor i przyznam, że traktował nas, studentów, z dużym szacunkiem (mimo, że nie zawsze na niego „zasługiwaliśmy”), a przy tym miał ogromną pasję do przedmiotu, który wykładał. Dziękuję.

    33

  • @ingwaz8402M · 6 months ago

    Lubię tego pana, bo czuję, wierzę mu, że też mnie lubi(mnie człowieka), a lubi mnie bo lubi siebie i to co robi. Dla mnie reprezentuje tych dorosłych z przeszłości, którzy najbardziej mi pomogli swoim zrozumieniem i sympatią dla istoty tego samego gatunku. Dziękuję, bo w świecie ludzi którzy tylko się irytują i wymagają bez zrozumienia to cenna postawa.

    84

  • @witold8818 · 6 months ago (edited)

    Myślę, że mój przypadek może pana profesora zainteresować. Przez parę lat pracowałem poza domem. Miałem małe mieszkanie i sporo wolnego czasu po pracy. Kierując się jakimś impulsem (byłem już po pięćdziesiątce) kupiłem tani keyboard ze słuchawkami. Zapisałem się na jakiś kurs internetowy i zacząłem próbować plumkać &nbsp;na tym keyboardzie w sposób hybrydowy, jednocześnie ze słuchu i patrząc na nuty przed sobą. &nbsp;Ćwiczyłem tak parę lat mając w tym wielką przyjemność chociaż obiektywnie wiedziałem, że dla osoby postronnej to nie brzmi najlepiej &nbsp;i nie będę grał żadnych koncertów nawet dla rodziny. Po paru latach diagnoza - guz w mózgu na szczęście niezłośliwy do wycięcia. Po operacji zrobiono mi test polegający na reagowaniu odpowiednio lewą bądź prawa ręką lub nogą na to co działo się na monitorze &nbsp;komputera. Diagnoza lekarska - umysł 40- latka. <br>Oczywiście mój wpis jest odpowiedzią na to co mówił pan profesor. Warto w każdym wieku próbować uczyć się umiejętności, które dla mózgu do tej pory były raczej obce i niekoniecznie wymagać, żeby w tych dziedzinach zostać mistrzem. Mózg i tak się za to nam odwdzięczy. 😊

    683

  • @krysia_a · 6 months ago

    Pan profesor to człowiek o ogromnej wiedzy tematecznejw zakresie rozwoju mózgu, wielki erudyta, przy założeniu że w bardzo krótkim czasie przekazuje ogromne ilości wiedzy. W dodatku to wykład w pięknym polskim języku co daje komfort słuchania, nie męczy, i wiemy przy tym &nbsp;jak nam przekazuje o czym mówi i w bardzo szybkim czasie analizujemy i porównujemy z tym co juz wiemy i jak &nbsp;to się ma do tego co &nbsp;możemy zmienić w swoim życiu żeby nam jak najbardziej służyło w świecie cyfrowym.<br>To wielka przyjemność być uczestnikiem takiego spotkania.❤❤❤❤😅

    27

  • @MonikaMościcka-Starosta · 6 months ago

    Moim marzeniem jest, aby neurobiolodzy mieli zdanie w szkolnictwie i aby ta wiedza była jak najszerzej rozpowszechniana - nauczycielom, rodzicom oraz uwzględniana w procesie wychowawczym i rozwoju dziecka ❤

    128

Up next

LIVE

Co stres robi z twoim mózgiem? Co dzieje się w mózgu, kiedy śpisz? II prof. Marek Kaczmarzyk #65

horyzonty · 156K views

LIVE

Jaka prawda o muzułmanach i żydach wyłania się z Koranu? II prof. Katarzyna Pachniak

didaskalia · 521K views

LIVE

Neurobiologia niepowodzeń | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #72

EduAkcja · 181K views

LIVE

Co najnowsze odkrycia mówią o Polsce Piastów? Kim był Mieszko? Zagadka Słowian II prof. Andrzej Buko

didaskalia · 430K views

LIVE

Jak ukryta część osobowości nieświadomie Tobą kieruje? || Jarosław Gibas BALANS #117

balans · 170K views

LIVE

#589 Czy Nadchodzi Przełom w Fizyce? Błędy Naukowców o Których Się Nie Mówi - prof. Tomasz Dietl

Przemek Górczyk Podcast · 299K views

LIVE

Odblokuj pełen potencjał swojego umysłu - Alicja Puścian #16

horyzonty · 150K views

LIVE

Wpływ edukacji na młody mózg - Przewodnik po rozumie #5

Nauka. To Lubię · 112K views

LIVE

Nie licz na rynek. Sam zbuduj swoją niezależność || Michał Szafrański #34 ODCINEK SPECJALNY

horyzonty · 66K views

LIVE

Marek Kaczmarzyk - wywiad o tym, co psuje mózg i dlaczego jesteś ciągle zmęczony? | Prześwietlenie

Prześwietlenie z Giną Szymańską (Gini Gina) · 768K views

LIVE

Are you constantly tired? Your brain can't keep up | Prof. Marek Kaczmarzyk

Rezultaty · 270K views

LIVE

Jak przestać marnować swój potencjał? Po co się uczyć skoro mamy internet i AI? II Tomasz Rożek # 79

horyzonty · 264K views

LIVE

Neurobiolog: większość decyzji dzieje się poza świadomością | Paweł Boguszewski

This Is IT - Maciej Kawecki · 371K views

LIVE

Skąd bierze się potęga Indii? Dr Patryk Kugiel - didaskalia#157

didaskalia · 210K views

LIVE

Why do we dream? The impact of sleep on life. Explained by neurobiologist Dr. Marek Kaczmarzyk.

Nie z tej Ziemi · 666K views

LIVE

Słabnący Putin będzie eskalował zagrożenie. Rosja straciła głębię II prof. Daniel Boćkowski

didaskalia · 316K views

LIVE

Chora ambicja, pieniądze i sens życia. Rozwój bez presji nie istnieje? II Miłosz Brzeziński #59

horyzonty · 194K views

LIVE

4. Marek Kaczmarzyk: co neurobiologia mówi o uczeniu się, edukacji domowej i rozwijaniu talentów

Wydawnictwo Element · 122K views

LIVE

Promise Talks: DreamITeam - Od serwera do Copilota. Jak zmienił się biznes IT przez 30 lat?

Promise Group · 150 views

LIVE

Rymanowski, dr Szewko: Afryka patrzy na Europę

Rymanowski Live · 1M views

LIVE

#77 "W związku o pewnych rzeczach nie da się zapomnieć…”- gość: prof.Marek Kaczmarzyk

W związku - Paulina i Maciej Orłoś · 43K views

LIVE

Mózg to biologiczna maszyna. Jaka jest jego największa przewaga nad AI? II Alicja Puścian #77

horyzonty · 175K views

LIVE

Jak mówić, żeby być zrozumianym? || prof. Jerzy Bralczyk BALANS #105

balans · 197K views

LIVE

How will AI use the data you enter against you? | Mateusz Chrobok

Podcast Charyzmatyczny and Mateusz Chrobok · 285K views

LIVE

#588 Dlaczego Europa Przestała Się Myć? Pieniądze vs. Długość Życia - prof. Michał Kopczyński

Przemek Górczyk Podcast · 238K views

LIVE

Marek Kaczmarzyk - Neurobiologia języka

Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe Neurodydaktyki · 24K views

YouTube, with the door locked.

Aegis plays a clean stream instead of YouTube's player, so pre-roll ads, trackers, and fingerprinting never ride along. Drop Shields any time if you want the official player back.